2012학년도 서울 소재 초등학생 6학년 2학기 교과 평가 기준

 

2012학년도 초등학생 6학년 2학기 교과의 평가 기준 및 생활통지표 상에 출력되는 표 예시입니다.

(서울 소재 학교 기준)

기호	평가	성취수준
◎	매우 잘함	100%~90%
○	잘함	89%~80%
□	보통임	79%~60%
△	노력 요함	59% 이하

 

 

 

국어

영역	평가내용	평가
문학 읽기	인물 사이의 갈등을 파악하며 문학 작품 읽기	◎
말하기	면담할 때의 주의할 점을 지키며 면담하고 보고서 작성하기	◎
듣기	뉴스를 듣고 뉴스의 사회적 기능 파악하기	◎
문법 쓰기	호응관계를 생각하며 분류의 방법으로 글 쓰기	◎

 

도덕

영역	평가내용	평가
지식	도덕 규범과 기본 생활 예절에 대해 알고 도덕적 사고력 지니기	○
이해	가치 규범에 대한 개념을 이해하고 실천하려는 열정과 의지를 지니기	○
적용	가치 규범에 따른 도덕적 행위를 실천하고 도덕적 습관 기르기	○

 

사회

영역	평가내용	평가
기능	민주주의의 의미와 여러 기관, 하는일 파악하고 법의 필요성 이해하기	○
지식	세계 여러 지역의 자연적 인문적 특성 이해하기	○
가치 태도	세계화의 다양한 모습을 긍정적인 측면과 부정적인 측면에서 이해하기	◎

 

수학

영역	평가내용	평가
수와 연산	간단한 분수와 소수의 혼합계산을 능숙하게 하기	○
도형	원기둥과 원뿔의 구성요소와 성질을 바르게 이해하고 회전체의 단면 찾기	◎
측정	직육면체와 정육면체, 그리고 원기둥의 겉넓이와 부피 구하는 방법을 알고 문제 해결하기	◎
확률과 통계	경우의 수와 확률의 의미를 알고 구하기	○
규칙성과 문제해결	등식의 성질을 이해하고 방정식을 이용한 문제 풀기	◎

 

과학

영역	평가내용	평가
과학적 지식	날씨, 여러가지 기체, 연소와 소화의 개념과 과학적 원리 이해하기	◎
탐구능력	기체의 성질을 이해하고 산소와 이산화탄소를 실험장치를 통해 발생시켜 성질을 찾아 설명하기	◎
과학적 태도	과학, 과학의 사용, 과학수업에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하기	◎

 

실과

영역	평가내용	평가
지식	인터넷, 정보, 동물과 관련된 개념을 이해하고 관련지식 및 활용방법 알기	◎
기능	손바느질로 간단한 용품 만들기	◎
태도	실과, 노작활동 및 실과 수업에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하기	◎

 

체육

영역	평가내용	평가
건강활동	흡연과 음주, 재난과 재해의 의미와 대처 방안 알기	◎
도전활동	동작 도전 활동의 기본 기능을 익혀 아름답게 표현하기	◎
경쟁활동	네트형 게임의 기능을 익혀 빈 곳으로 공 보내기	○

 

음악

영역	평가내용	평가
활동	제재곡 ‘우주 자전거’를 부분2부 합창으로 노래 부르기	□
활동	리코더로 2중주 악곡 외워서 연주하기	◎
이해	여러 악기들의 생김새, 이름, 종류, 연주법 알기	◎
생활화	자신이 좋아하는 과자를 소개하는 육자배기 조 음악 만들기	◎

 

미술

영역	평가내용	평가
미적체험	창의적인 발상으로 생활 공간을 아름답게 꾸미기	◎
표현	판화의 특징과 표현 과정을 이해하고 다양하게 표현하기	○
감상	다양한 박물관이나 미술관을 방문하고 전시의 목적과 특징 이야기하기	◎

 

영어

영역	평가내용	평가
듣기	일상생활의 간단한 대화내용과 상황 설명을 듣고 주어진 문제에 맞는 답 찾기	◎
말하기	일상생활의 간단한 내용을 질문하고 대답하며, 상황을 묘사하기	◎
읽기	일상의 간단한 대화 내용이나 상황 설명의 내용을 읽고 이해하기	◎
쓰기	간단한 대화의 내용이나 묘사하는 글을 철자와 어법에 맞게 쓰기	◎

 

 

 

 

 

 

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